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apr

AUTISMO, LA STORIA DI EMMA

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, alunni, autismo, bambini, comunicazione, docenti, figli, genitori, gioco, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, pet therapy, psicologia, psicoterapia, ragazzi, relazione, scuola

ROMA – “Emma è una bambina di 4 anni e mezzo, problematica fin dalla nascita. Era sofferente, aveva crisi di pianto continue, era inconsolabile. Non ricordo una giornata tranquilla trascorsa al parco con il passeggino perché lei lanciava le scarpe. Era davvero ingestibile”. Parte da qui la testimonianza della madre Laura Monaco, intervenuta alla trasmissione UnoMattina in occasione della XI giornata mondiale della consapevolezza dell’autismo. Continua a leggere

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 13 giu. - Francesco e' un bambino di 7 anni e oggi frequenta con successo la seconda elementare. Ha un'intelligenza superiore alla norma, e' plusdotato, eppure all'eta' di 3 anni e mezzo e' arrivato all'Istituto di Ortofonologia di Roma (IdO) per un disturbo del linguaggio espressivo che investiva anche l'aspetto strutturale: non parlava, appariva ansioso, aveva una bassa autostima, una tendenza al perfezionismo e un'evidente inibizione sociale. Continua a leggere

ono aperte le iscrizioni al laboratorio espressivo per bambini dai 6 mesi ai 5 anni: PAROLANDO. Questo laboratorio nasce in seguito alle diverse osservazioni effettuate su bambini molto piccoli sia nel nostro studio che in diverse scuole del territorio. Sempre più spesso ci si trova di fronte a bambini che possono presentare vulnerabilità e ritardi sia a livello motorio che di linguaggio. In virtù di questo si è pensato ad un laboratorio che permettesse di lavorare su queste aree a livello preventivo. Continua a leggere

ott

I GENITORI NON GIOCANO PIU’ CON I FIGLI, TROPPA ATTENZIONE ALLA PRESTAZIONE

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, affetti, apprendimento, bambini, cambiare, crescita, disagio, docenti, famiglia, figli, genitori, gioco, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, relazione, scuola, sviluppo

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 4 ott. - "I genitori non sanno piu' giocare con i loro bambini, giocano di piu' con il computer o la palestra". È un problema "culturale del nostro tempo", spiega Anna Di Quirico, danza movimento terapeuta dell'Istituto di Ortofonologia (IdO), che conduce da 10 anni il 'Laboratorio di Danza Movimento Terapia (DMT) genitore-bambino'. Il lavoro verra' presentato al XVII convegno nazionale dell'Istituto dal 21 al 23 ottobre a Roma. Continua a leggere

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AUTISMO, LA STORIA DI EMMA

QUANDO IL POTENZIALE E’ MASCHERATO DA UN DISTURBO.

PAROLANDO: laboratorio di potenziamento comunicativo, linguistico e neuropsicomotorio per bambini dai 6 mesi ai 5 anni.

I GENITORI NON GIOCANO PIU’ CON I FIGLI, TROPPA ATTENZIONE ALLA PRESTAZIONE